term1 Definition1term2 Definition2term3 Definition3
Please sign in to your Google account to access your documents:
Rehabilitering
samarbejde mellem borgere og det professionelle sundhedspersonale som har formål at
forbedre,
vedligeholde,
forsinke af borgerens funktionsevne
Funktionsevne- menneskers evne til at udføre forskellige fysiske og psykiske aktiviteter
-støtter hvor der er behov. Hvis borgeren ikke bruger sin krop til det kan den kan forsvinder funktionsevnen over tid
Personforflytning
borgen skal flyttes
fra liggende på rygen til liggende på siden
liggende på siden på på sengekant
siddende på sengekant til stående
stående til gående hen til stolen
fra stående ved stolen til at vende sig ,å man står rigtigt i forhold til stolen
-stående til siddende
Bevægelse analyse- er en opdeling af hele beægelsen i mindre delelementer , så du bedre kan finde ud af , hvilke borgeren har det svært ved og skal have hjælp til
-nysgerrighed efter at finde ud af hvorfor en borger ekesmpelvis har svært ved at komme ud af sengen
hjælper borgeren på flere måder:
fortælle hvad borgeren skal gøre
støtte borgeren fysisk i dele af bevægelsen
anvende hjælpemidler
tilpasse omgivelserne så borgeren alligevel kan eller næsten kan selv
Den sundhedsprofessionelle hjælper
at arbejde med personforflytning er både at passe på sig selv som hjælper , der er nøglen til at kunne forene ergonomien og det at arbejde rehabiliterende
En personforflytning er en sammensat handling hvor der både er fokus på at gøre borgeren mere aktiv og nedsætte belastningen på hjælperen
-kræver det at analysere situation og foretage nogle valg og tilpasning for at tage hensyn til både selv og borgeren
yde en professionel hjælp kræver det at du har viden om
forhold til hvordan naturlige bevægelser foregår
borgerens funktionsniveau nu og tidligere og dagen, aften
borgerens resurser samarbejdskompetencer og kommunikationsform
forflytningsteknik i teori og praksis
egen kropskompetencer for du bruger dig selv og din krop til personforflytning, så det er vigtigt du er i god form og vant til at bruge din krop
Hjælpemidler og dres anvendelse da du skal bruge dem til at understøtte funktionsevnen hos borgeren
Ergonomi- gorebyggelse af skader i forbindelse med muskelarbejde ved uhensigstmæssige arbejdstillinger
Samarbejdskompetencer- der din evne til at kunne inddrage borgeren i et samarbejde med dig på det niveau som borgeren evner
Komuunikationsform- hvordan du kommunikerer borgeren og hvordan borgeren kommunikerer med dig verbalt, non verbalt eller kombination
Kropskompetencer- din evne til at kunne vurdere hvad du kan med din krop i en given situation
SUMO modellen (Supported Mobility Quadrant)
passivt plejende- hvor hjælperen udfører bevægelserne for borgeren
aktiv deltagende hvor borgeren udføres bevægelserne evt støttet af hjælperen
Den vandrette akse opdeler forflytningen hvem der styrer personforflytningen.
''hjælpestyret'' hjælperen som planlægger forflytning og styrer hvordan det foregår og hvilket tempo
''borgerstyret'' borgeren som styrer forflytningen og hjlperen gørstort set kun som borgeren beder om hjælp
1. kvadrant passivt borgerstyret
-borgeren afhængog af hjælp til alt, men han kan godt selv give udtryk for, hvad han ønsker hjælp til
2. kvadrant passivt hjælpestyret
borgeren afhængig af hjælp og tager ikke selv initiativ. Det er hjælperen som fortæller hvad er skal foregå
eks.bøje et ben
3. kvadrant , aktivt hjælperstyret
Her er hjælperen styrende for sorflytning som i høj grad er et samarbejde mellem hjælper og borger
-udnyyte alle resurser borgeren har
-Hjælperen tilpasser omgivelserne og hjælper verbalt eller nonverbalt med de dele af forflytning
4. kvadrant aktivt borgerstyret
Borgeren styrer hvordan det foregår og hjælperen støtter funktionen sa lidt som muligt
-borgeren kan udtrykke sine ønsker verbalt, men andre gange dominerer nonverbale sprog
SUMO modellen er afhængig af borgerens kognition og fysiske funktionsevne
- borgeren skal bllive mere selvhjulpen skal du og borgeren i fælleskab arbejde på, at forflytningen skal bevæge sig over 1 kvadrant med et højere nummer
- hvis målet ikke er forbedre borgerens niveau men at vedligeholde eller mindske afviklingen af borgerens funktionsniveau skal du som hjælper overveje hvilket kvadrant du arbejder i for bedst muligt
- om natten, vigtigste at borgeren får en god nats søvn. Her kan du grund vælge at forflytningen skal foregå i et kvadrant med et lavere nummer
Hvad er udfordring i praksis?
s.870
Need help typing ? See our FAQ (opens in new window)
Please sign in to create this set. We'll bring you back here when you are done.
Discard Changes Sign in
Please sign in to add to folders.
Sign in
Don't have an account? Sign Up »
You have created 2 folders. Please upgrade to Cram Premium to create hundreds of folders!