Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
60 Cards in this Set
- Front
- Back
Vad innebär induktion |
Att forskaren utgår från deltagarnas levda erfarenheter av ett fenomen och syftetär att resultatet kan generera en teori. Kvalitativ/kvantitativ angreppssätt |
|
Deduktion |
Utgångspunkten är teori och logiska resonemang och att du efter tex en hypotes genomför en empirisk studie Kvantitativ angreppssätt |
|
Vad innebär anonymitet |
Deltagaren kan ej identifieras |
|
Vad innebär begreppet trovärdighet (credibility) |
Att forskaren tydliggör för läsaren att skapad kunskap är rimlig och att resultatet äger giltighet. Hur väl forskaren har lyckats tolka och redovisa samt diskutera det hen hade för avsikt att göra och som är relevant i sammanhanget |
|
Vad innebär begreppet pålitlighet (dependability) |
Kan påvisas genom att författarna har beskrivit sin förförståelse. Författarna belyser hur deras tidigare erfarenheter påverkar datainsamling och analys |
|
Vad innebär begreppet pålitlighet (dependability) |
Kan påvisas genom att författarna har beskrivit sin förförståelse. Författarna belyser hur deras tidigare erfarenheter påverkar datainsamling och analys |
|
Vad innebär begreppet bekräftelsebarhet (confirmability) |
Detta ökar om analysprocessen är tydligt beskriven och författaren noggrant verifierar sina ställningstaganden under hela forskningsprocessen. Viktigt att vara neutral |
|
Vad innebär begreppet pålitlighet (dependability) |
Kan påvisas genom att författarna har beskrivit sin förförståelse. Författarna belyser hur deras tidigare erfarenheter påverkar datainsamling och analys |
|
Vad innebär begreppet bekräftelsebarhet (confirmability) |
Detta ökar om analysprocessen är tydligt beskriven och författaren noggrant verifierar sina ställningstaganden under hela forskningsprocessen. Viktigt att vara neutral |
|
Vad innebär begreppet överförbarhet (transferability) |
I vilken grad arbetets resultat kan överföras till andra grupper,kontexter eller situationer. Resultatet ska vara tydligt beskrivet |
|
Vad är forskningsetik |
Finns för att värna om alla livsformer och försvara människors grundläggande värde och rättigheter . Den skyddar de personer som medverkar i studien |
|
Vad innebär longitudinell studie |
Inom statisk en undersökning över en viss tid där man följer upp studieobjekten och gör upprepade mätningar på dem |
|
Vad ingår i vetenskapliga publikationer |
Doktorsavhandling,forskningsrapporter och vetenskapligt bedömda artiklar |
|
Fenomen i fenomenologisk studie |
Det som visar sig(fenomenet) för någon( företeelser,känslor) det som erfars .ett förhållande mellan subjekt och objekt(fenomen ) |
|
Vad fokuserar fenomenologiska undersökningar på |
Mening och innebörder |
|
Intersubjektivitet |
Erfarenheten och innebörder är mellanmänskligt delade. Vi erfar varandra |
|
Vad är epistemologi och två riktningar |
Kunskapsteori , Rationalismen och empirismen |
|
När en forskare utifrån en teori försöker förstå en företeelse |
Ett deduktivt förhållningssätt |
|
Reduktiv forskning |
När orsaker och förklaring endast söka genom att studera en faktor |
|
Ontologi |
Läran om det som är. Vad är det man anser/tror existerar. Världens grundläggande ordning |
|
Ontologisk realism |
Verkligheten existerar oberoende av om vi observerar den |
|
Ontologisk realism |
Verkligheten existerar oberoende av om vi observerar den |
|
Ontologisk idealism |
Verkligheten existerar beroende av våra upplevelser |
|
Epistemologi |
Läran om kunskap, vad är kunskap, vilka metoder ska användas för att få sann kunskap |
|
Vad gör vetenskapen |
Identifiera och beskriva Förklara Förutsäga Förståelse |
|
Positivism |
Absolut kunskap(logik),använder sig av kvantitativ ansats , hård fakta som går att mäta. Med våra sinnen etablerar vi fakta om verkligheten |
|
Problem med positivism |
Slutledningen är logisk men premisserna stämmer inte alltid med verkligheten |
|
Hermeneutiken |
Använde sig av kvalitativa induktiva ansatser. Kunskap hämtas genom empiriska studier av individens levda erfarenheter, den subjektiva upplevelsen av verkligheten |
|
Episteme |
Kunskap om något som evigt och oföränderligt( matematik) |
|
Techne |
Kunskap om hur man gör saker. Praktisk / tillämpad kunskap |
|
Fronesis |
Kunskap om hur man genom handlingar kan uppnå målen för ett gott liv. (Normativ,värderande) |
|
Empirism |
Kunskap grundas på erfarenheter |
|
Empirism |
Kunskap grundas på erfarenheter |
|
Naturvetenskapens kunskapsideal |
Sann kunskap om verkligheten kan nås genom observationer |
|
Vad innebär begreppet studiedesign |
Anger vilken förklaringsnivå studien har |
|
Vad menas med fokusgruppsintervju |
En grupp personer samtalar om en företeelse under ledning av en forskare |
|
Vilka fyra huvudkrav innefattar forskningsetiken |
Informationskrav Samtyckeskrav Konfidentialitetskrav Nyttjandekrav |
|
Prospektiva undersökningar |
Datainsamlingen sker i framtiden |
|
Retrospektiva studier |
Utförs med datamaterial som redan finns |
|
Tre datainsamlingar för kvalitativ ansats |
Intervjuer, observationer och enkäter |
|
Studie med hög reliabilitet |
Innebär tillförlitlighet, vi kommer få samma mått vid varje mätning |
|
Vetenskaplig oredlighet |
När man fabricerar och förfalskar data och resultat. Fusk |
|
Forskningsprocessens 7 steg |
Inledning,bakgrund,problemformulering,syfte,metod och analys,resultat och diskussion och sammanfattning |
|
Etnografi |
Man studerar människors interaktioner. Maktförhållanden som påverkar människan och kollar på sociala strukturer genom att göra intervjuer och observationer under ett år |
|
Mätinstrument med hög validitet |
Mäter det som ska mätas |
|
Tvärsnittsstudie |
Vetenskaplig undersökning av ett antal personer som utförs vid ett tillfälle |
|
Tvärsnittsstudie |
Vetenskaplig undersökning av ett antal personer som utförs vid ett tillfälle |
|
Kohortstudie |
Inom statistik en studie på en grupp individer med någon gemensam erfarenhet inom en viss tidsperiod |
|
Experimentell studie |
En studie där en behandling introduceras avsiktligt och ett resultat observeras |
|
Fall-kontroll studie |
Undersöker en grupp med tex en sjukdom med en grupp människor som inte har sjukdomen. Studien granskar de olika faktorer som skiljer de två grupperna åt. |
|
Population |
En grupp individer med en gemensam egenskap |
|
Vad står PUL för |
Personuppgiftslagen |
|
Vad innebär empirisk forskning |
Datainsamling sker från verkligheten |
|
Fenomenologi |
Belysa människors levda erfarenheter av ett fenomen |
|
Hermeneutiken |
Tolka och förstå människors upplevelser |
|
Korrelativa studier |
Undersöker samband |
|
Vad betyder det när ett resultat är generaliserat |
God validitet är en viktig förutsättning. Resultatet ska kunna gälla även andra än det urval av analysenheter som ingår Indien studie |
|
Svenska lagar som reglerar hur vi får forska i Sverige |
Nurnbergkodexen Helsingforsdeklarationen Personuppgiftslagen |
|
Vad ska en teori innehålla |
Den ska Beskriva Förklara Förutsäga Förstå Tolkas |
|
Fenomenografi |
Beskriva helt olika uppfattningar av fenomen |