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16 Cards in this Set
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No BPMN, pode-se modelar processos dos seguintes tipos:
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Interno
Abstrato Colaboração |
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O atributo do BPMN que pode conter: None | Ready | Active | Cancelled | Aborting | Aborted | Completing | Completed é?
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Status
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O atributo do BPMN que define requisitos de entrada para a atividade é?
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InputSets
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O atributo do BPMN que define requisitos de saída para a atividade é?
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OutputSets
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O atributo do BPMN que define o recurso que será responsável pelo processo?
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Performers (executantes) 0..n
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O atributo do BPMN que contém propriedades locais à atividade e são usadas apenas para o processamento de tais atividades.
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Properties
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O atributo do BPMN que é uma coleção de expressões, sendo que cada expressão especifica a relação requerida entre uma entrada e uma saída.
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IORules
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Um tipo de recursividade é se P contiver uma referência a outro procedimento Q, que por sua vez contém uma referência direta ou indireta a P, então P é dito?
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indiretamente recursivo
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Um tipo de recursividade é se um procedimento P contiver uma referência explícita a si próprio, este procedimento é dito ?
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diretamente recursivo
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Recursão possui um conjunto _________ de objetos para uma formulação ________
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infinito, finita
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Cria um arquivo “executável” do seu aplicativo criado com o Forms 6i.
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Oracle Forms Generate
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Executa o arquivo “executável” gerado pelo Oracle Forms Generate.
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Oracle Forms Runform
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É o ambiente de desenvolvimento de aplicações Forms 6i.
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Oracle Forms Designer
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O objetivo do programa MPS.BR é a Melhoria de Processo de Software e Serviços, com duas metas a alcançar a médio e longo prazos, são eles:
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meta técnica
meta negócio |
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No MPS.BR é uma abordagem baseada em reutilização para definir o escopo, especificar a estrutura e construir ativos (por exemplo, requisitos, projeto, código-fonte, documentação) para uma classe de sistemas, subsistemas ou aplicações.
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Engenharia de domínio
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O processo de Avaliação do MPS.BR contém que subprocessos?
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- Contratar a avaliação
- Preparar a realização da avaliação - Realizar a avaliação final - Documentar os resultados da avaliação |
