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52 Cards in this Set
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Cambios y repercusiones
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cambiar
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Su actitud hacia el trabajo cambío positivamente
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evolucionar
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Los métodos de enseñanza han evolucianado enormemente en los últimos años
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mejorar
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Sus condiciones laborales han mejorado, pero su vida personal ha empeorado porque tiene menos tiempo libre
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ir a mejorar
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progresar
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ha progresado en su actitud hacia igualdad entre los sexos la sociedad
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empeorar
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la economía ha emperado en las últimos meses
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ir a peor
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repercutir (en)/influir (en)
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Los estudios han repercutido mucho en mi trabajo y han influido en mí como persona
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Conectores para expresar contraste
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Los conectores "pero" y "sino" unen dos cláusulas dentro de una oración para expresar contraste. "Sino" se usa después de un verbo en forma negativa
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El índice de alfabetización en Cuba bajó a 3,9% en 1961, pero en 1990 volvió a subir
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El país con el crecimiento más espectacular no es México sino Cuba.
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"Sin embargo" y "no obstante" se utilizan para expresar contraste dentro de la oración (entre comas) o con la oración anterior
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Han invertir mucho dinero en proyectos educativos, sin embargo, necesitan invertir más
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La situación de las mujeres en zonas rurales ha mejorado. Sin embargo/No obstante, todavía existen muchos problemas
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"En tanto que"/ "Mientras que" se utilizan al principio de la primera o de la segunda cláusula en una oración para introducir un contraste
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En tanto que /Mientras que el índice de alfabetización en Cuba bajó al 3,9% en 1961, éste subió al 6,0% en 1990
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El índice de alfabetización ebn Cuba bajó al 3,9% en 1961 en tanto que/mientras que subió al 6,0% en 1990
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lo + adj + ser
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what's important is you study
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lo importante es que estudies
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what's most important is you study
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lo más importante es que estudies
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what's less interesting is
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lo menos interesante es que
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Lo que
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what you did was bad
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lo que hiciste estuvo mal
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Marcadores para ordenar ideas
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primer/en primer lugar/segundo/en segundo lugar/tercero/en tercer lugar
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La mujer ha logrado, primero, una mayor autoestima. Segundo, más respeto. Tercero, más independencia.
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en primer lugar, pueden ayudar a sus hijos en sus tareas escolares. En segundo lugar, contribuyen a mejorar el ingreso familiar.
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Por una parte/Por un lado/Por otra (parte)/ Por otro (lado)/otro-a/además
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Por una parte, les enseñan a leer y a escribir. Por otra, les ayudan a tener confianza en sus propios habilidades,
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Otro aspecto importante es continuar la alfabetización en las ciudades
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Además, saber leer y escribir les permite encontrar mejores trabajos.
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Por último/finalmente
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Por último, estos programas educativos contribuyen a mejorar la calidad de vida de la población
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Porcentajes
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(el/un) + numero + % (+ de + sustantivo/pronombre)
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el 15% = el quince por ciento
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un 15% de la población
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número + de cada + número
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uno de cada diez no sabe leer
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"Según" y "De acuerdo con"
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According to
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Preposciones y expresiones con verbios de cambio
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"De...a" Indican dónde empieza y termina al ascenso o descenso con verbos de cambio como subir, bajar y sus sinónimos
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El índice de alfabetización en Cuba subió de 3,9% en 1961, a 6% en 1990
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El índice bajó del 56,8% en 1899 al 22% en 1959.
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En relación con y con respecto a son expresiones usadas para comparaciones y como puntos de referencia.
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En 1931 el índice de analfabetismo en Cuba disminuyó en relación con 1907
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Con respecto a 1961, podemos observar que el índice de analfabetismo bajó al 3,9%
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Verbos para expresar logros y habilidades
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Los verbos lograr, conseguir, alcanzar y llegar a se suelen utilizar en préterito perfecto para expresar logros en un pasado reciente
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Las mujeres han logrado aunarse con el esposo a mejorar el ingreso de la familia
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La mujer ha conseguido mejorar su autoestima y ha alcanzado una mayor independencia
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Los verbos poder, saber y ser de capaz expresan habilidad (o inhabilidad) para hacer algo y se utilizan en el presente para indicar habilidades actuales.
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Muchas mujeres pueden formar empresas familiares
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Gran parte de la población indígena no sabe hablar castellano
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BUSCAR - PRETENDER + SUBJ / INFINITIVO = QUERER, PREFERIR, ESPERAR
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to try/want/hope to
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La empresa busca que los consumidores compren sus productos.
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The business hopes that consumers will buy its products
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La empresa busca lograr sus objetivos.
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the business wants to achieve its objectives
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La empresa pretende que sus empleados trabajen más horas.
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The business wants that its employees will work more hours
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Cuanto más /Cuanto ménos + subj + futuro
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The more/The less
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Cuanto más trabajen los empleados, más ganancias tendrán las empresas.
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The more the employees will work, the more profit the company will make
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Si los empleados trabajan más, hay más ganancias.
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If
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Cuanto menos contaminación haya, menos enfermedades habrá.
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The less contamination there will be, the less illnesses there will be
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En caso de que + SUBJ
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En caso de que los empleados trabajen más, habrá más ganancias
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