Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
208 Cards in this Set
- Front
- Back
co je biologie |
* věda o živé přírodě, zkoumá formy, vlastnosti a vnitřní procesy živých soustav, jejich vzájemné vztahy a vztahy k neživému prostředí = věda o živé přírodě. |
|
z čeho vzniklo slovo biologie |
(bios = život) a (logos = slovo, věda)
|
|
kým byl zaveden pojem biologie |
, byl zaveden Jeanem-Baptistou Lamarckem (1744 - 1829). |
|
Jean Baptiste Lamarck |
(1744 - 1829) francouzský přírodovědec a autor první ucelené evoluční teorie (lamarckismu). Poprvé použil termíny bezobratlí a biologie. Lamarckismus = organismus se během svého života střetává s prostředím, adaptuje se na něj. Vylepšení, která si tak za svého života vytvořil, předává svým potomkům. D |
|
paleontologie |
zabývající se studiem vyhynulých organismů, obr.trilobit |
|
taxonomie |
1. věda zabývající se studiem taxonů. |
|
co je to taxon |
Taxon je systematická jednotka, tvořená skupinou organismů, kteří mají společné znaky a odlišují se od jiných taxonů. |
|
binomenální nomenklatura |
=dvouslovná jména pro druhy rostlin a živočichů, zavedl švédský přírodovědecCarl Linné (1707-1778). Např. Moucha domácí – moucha je rodové jméno a domácíje druhové jménoͿS |
|
uspořádání kategorií |
říše-kmen-oddělení-tříd-řád-čeleď-rod-druh |
|
říše |
regnum |
|
kmen |
phylum |
|
oddělení |
divisio |
|
třída |
classis |
|
řád |
ordo |
|
čeleď |
familia |
|
rod |
genus |
|
druh |
species |
|
mikrobiologie |
1. je věda studující mikroorganismy, LouisPasteur - zakladatel mikrobiologie a také imunologie, objevitel vakcín proti sněti slezinné (anthrax) a vzteklině.htſK~ |
|
bakteriologie |
zabývá se výzkumem bakterií. Základybakteriologie položil Robert Koch a Louis Pasteur v 19. stol. Robert Koch (1843 – 1910)byl německý lékař a mikrobiolog,zakladatel bakteriologie a nositel Nobelovy ceny za fyziologii a lékařství (1905), objevil původce tuberkulózy a cholery. |
|
parazitologie |
zabývá se parazity, jejich hostiteli a vztahymezi nimi. |
|
virologie |
- zabývá se studiem nebuněčných organismů,konkrétně virů. |
|
protozoologie |
zabývá se studiem prvoků |
|
botanika |
věda studující rostliny a vše, co s nimisouvisí, natrhat kytku…poznat |
|
dendrologie |
naukao stromech a dřevinách, přinést větvičky stromů |
|
mykologie |
-nauka o houbách, hřib dubový |
|
algologie |
nauka o řasách, šroubatka |
|
bryologie |
- nauka o mechorostech |
|
lichenologie |
nauka o lišejnících |
|
zoologie
|
věda zabývající se studiem organismů z říšeživočichů |
|
mammalogie |
- nauka o savcích |
|
ornitologie |
nauka o ptácích |
|
herpetologie |
nauka o obojživelnících a plazech, zmije obecná |
|
ichtyologie |
nauka o rybách |
|
entomologie |
nauka o hmyzu |
|
malakologie |
o měkkýších, hlemýžď zahradní |
|
antropologie |
věda zabývající se studiem člověka |
|
anatomie |
zkoumá vnitřní stavbu těla a orgánů |
|
molekulární biologie |
1. zabývá se studiem buněčných biologických procesů na jejich molekulární úrovni, zkoumá strukturu a uspořádání hlavně nukleové kyseliny a bílkoviny. |
|
morfologie |
zabývá se studiem tvarů organismů a jejich částí |
|
histologie |
– nauka o tkáních mnohobuněčných organismů |
|
fyziologie |
vědní obor studující mechanickou, fyzikální a biochemickou podstatu procesů a činností v organismu |
|
genetika |
o dědičnosti a proměnlivosti organismů, studuje geny |
|
imunologie |
1. studujeobranné funkce organismů |
|
etologie |
studuje chování živočichů a člověka |
|
ekologie |
zabývá se vtahy živých soustav k jejich prostředí |
|
cytologie |
1. nauka o buňce, její struktuře a funkci |
|
embryologie |
– studuje vývoj zárodku |
|
obecná biologie |
1. studujeobecné vlastnosti a zákonitosti, které charakterizují všechny živé soustavy |
|
evoluční biologie |
věda o obecných zákonitostech biologické evoluce |
|
vývojová biologie |
– studuje a srovnává ontogenetický vývoj živýchorganismů |
|
obecné vlastnsti živých soustav |
chemické složení, metabolismus, reprodukce - schopnost rozmnožovat se, schopnost vyvíjet se, dráždivost - vnímavost, autoregulace - samoregulace |
|
chemické složení |
- průměrné složení organismů - voda 65%, sušina - zbytek těla po odstranění vody - organické látky 32% a anorganické 3% |
|
prvky živých soustav |
prvky, které se vyskytují v organismech, označujeme jako biogenní.Patří sem 2/3 prvků z PSP. Dělíme je na makroprvky a mikroprvky |
|
makroprvky |
atří sem 11 prvků, které tvoří 99,9% hmotnosti živých těl. C, O,H, N, S, P, Mg, Ca, Na, K, Cl |
|
mikroprvky |
jsou zastoupeny méně, slouží především jako biokatalyzátory – např. Fe,Cu, Co, Mn,, V, Zn, Al, B, F, |
|
anorganické látky |
a) –voda (60 – 95%), oxid uhličitý, soli (Ca2+, Mg2+, K+, Na+,Cl- a PO43-). VODA - Voda slouží jako rozpouštědlo,k přenosu tepla, prostředí chemických reakcí, udržení stálého pH,osmotického tlaku. OXID UHLIČITÝ – fotosyntéza |
|
organické látky |
–sacharidy, lipidy, bílkoviny, nukleové kyseliny. Mezi další organické látky v organismech patří terpeny (např. karotenoidy), steroidy (cholesterol,mužské a ženské pohlavní orgány) a alkaloidy (využívají se v lékařství). |
|
sacharidy |
Sloužíjako zdroj energie; stavební materiál (celulóza, chitin); zásobní látka (glykogen,škrob). Sacharidy členíme na monosacharidy (např. glukóza, fruktóza, galaktóza,ribóza); oligosacharidy (2-10 monosacharidových jednotek – např. maltóza,laktóza, sacharóza); polysacharidy (více než 10 jednotek – např. škrob,glykogen, celulóza). |
|
proteiny |
Makromolekulární látky složené z aminokyselin, spojené peptidickou vazbou. Mají nejrůznější funkci (stavební, katalytická, regulační, obranná, transportní). |
|
lipidy |
Estery alkoholů a vyšších mastných kyselin. Jsou to stavební látky a slouží i jako zdroj energie. Rozpouští se v nich vitamíny A, D, E, K. |
|
nukleové kyseliny |
. viz molekulární biologie Biologie buněk strana 26. – 46. |
|
co je to metabolismus |
soubor všech reakcí probíhajících uvnitř organismu. Je to přeměna láteka energie za pomocí enzymů. Rozlišujeme dva typy metabolických procesů: anabolické a katabolické |
|
anabolické procesy |
(syntetické)– endergonické - asimilační - vedou ke vzniku nových, složitějších látek,energie se při tom spotřebovává, proto též název endergonické děje, probíhají většinou jako redukce substrátu (redukční). |
|
katabolické procesy |
katabolické(rozkladné) – exergonické - disimilační - z látek složitějších vznikají látky jednodušší a energie se uvolňuje - exergonické děje, probíhají většinou jako oxidace substrátu (oxidační). |
|
anabolismus a katabolismus |
Anabolismus a katabolismus jsou v určité rovnováze. Při růstu a reprodukci buňky převažuje anabolismus a při hynutí buňky převažuje katabolismus. Pro chemické přeměny v buněčném metabolismu je charakteristické, že jsou katalyzovány pomocí enzymů(látky bílkovinné povahy). |
|
jak dělíme organismy podle metabolismu |
heterotrofní a autotrofní |
|
heterotrofní |
přijímají uhlík ve formě organických látek, patří sem živočichové a houby |
|
autotrofní |
přijímají uhlík ve formě oxidu uhličitého, mají schopnost s látek anorganických (jednodušších) vytvořit látky organické (složitější) – anabolický děj, potřeba energie. |
|
v jaké formě získávají autotrofní energii |
a. světelné energie – tj. fotoautotrofní organismy – zelené rostliny a fototrofní bakterie. b. Oxidací anorganických látek – tj. chemoautotrofní organismy – např. některé bakterie. |
|
kde se uchovává energie vzniklá z katabolických dějů |
Energie získaná při katabolických dějích se uchovává v tzv. makroergických sloučeninách, v jejich makroergických vazbách. |
|
co je univerzální makroergní sloučenina |
Univerzální makroergickou sloučeninou je ATP (adenosintrifosfát). |
|
kde a jak se tvoří ATP |
ATP se tvoří zejména v mitochondriích a spotřebovává se v cytosolu buňky. ATP setvoří z ADP připojením fosfátové vazby v procesu zvaném FOSFORYLACE. |
|
pozn. ATP |
z pětiuhlíkatého cukru ribózy, adeninu navěšeného na 1' uhlíku a trojice fosfátovýchskupin na 5' uhlíku. Vazba mezi adeninem a ribózou se označuje jako N-glykosidická. Fosfátové skupiny jsoupřipojeny mezi sebou anhydridovými vazbami a k ribóze tzv.fosfodiesterovou vazbou. Ade–Rib–P~P~P. |
|
schopnost rozmnožovat se |
Reprodukce je základní vlastností živých soustav buňky |
|
základní druhy reprodukce |
pohlavní a nepohlavní |
|
nepohlavní rozmnožování |
– z jedné nebo více tělních buněk vzniká další generace organismů,stejné genetické složení nového jedince jako rodiče - klon. Bakterie, houby,prvoci, rostliny, jednodušší živočichové. |
|
jak probíhá nepohlavní rozmnožování |
spor, dělením, pučením, vegetativním rozmnožování |
|
spory - výtrusy |
kapradiny, mechy, houby |
|
dělení |
– bakterie, prvoci |
|
pučení |
charakteristické pro žahavce, kvasinky - Jde oproces, kdy nový organismus „vypučí“ - vyroste ze starého a poté se od něj oddělí. |
|
vegetativní rozmnožování |
a. –rostlina dokáže zregenerovat zčásti svého těla celý organismus. Například jahodník – šlahouny,česnek kuchyňský – stroužky |
|
výhody a nevýhody nepohl. rozmn. |
Výhodou je velká rychlost, nevýhodou je uniformita jedinců |
|
pohlavní rozmnožování |
- je založeno na splynutí dvou pohlavních buněk (gamet – izogamety,anizogamety), samčí a samičí a vzniká zygota (oplozené vajíčko). Zygota se dělí mitózou (otázka č. 4). Novýjedinec má genetickou výbavu od obou rodičů. Výhodou je genetická variabilitapotomků, nevýhodou je vyšší časová a energetická náročnost. |
|
schopnost vyvíjet se |
historický vývoj =evoluce = fylogeneze, vývoj individuální - ontogeneze. |
|
dráždivost |
přijímat podněty z okolí a reagovat na ně. |
|
autoregulace |
vnitřní pochodyorganismů jsou v závislosti na vnějším prostředí regulovány pomocízpětných vazeb. |
|
vznik a vývoj života |
Země vznikla před 4,6 miliardami let. Nejstaršípaleontologické doklady o životě na Zemi jsou staré 3,5 miliardy let. |
|
teorie vzniku života na zemi |
kreační hypotéza, teorie samoplození, panspermická teorie, Oparinova teorie, |
|
kreační hypotéza |
1. =kreacionismusŽivé organismy bylystvořeny nadpřirozenou silou (např. bohem) |
|
teorie samoplození |
1. (teorienaivní abiogeneze)· Předpokládámožnost vzniku živé hmoty z neživé za vhodných podmínek. Žábyz bláta, vši z nečistoty. |
|
kdo byl zakladatelem teorie samoplození |
· Zakladatelembyl Aristoteles, který hlásal, že živé organismy vznikají z neživé hmoty(myši z hlíny, vši z nečistoty, žáby z bahna, |
|
kdo se pokusil vyvrátit teorii samoplození |
· Teoriise pokusil vyvrátit F. Redi, italský biolog, který dělal pokusy s přikrytým aodkrytým masem. V odkrytém mouchy nakladly vajíčka, vylíhly se larvy,v přikrytém nikoliv. |
|
kdo definitivně vyvrátil teorii samoplození |
· Definitivnětuto teorii vyvrátil v roce 1861 Luis Pasteura, který dokázal, že vesterilních roztocích nemohou sami od sebe vzniknout ani mikroorganismy. Ty setam mohou dostat pouze z prostředí. |
|
panspermická teorie |
Přenos zárodkuživota z vesmíru. Autorem je Arhenius, který předpokládal existenci živýchzárodků kolujících ve vesmíru, a tlakemslunečních paprsků se dostávají na naši planetu. |
|
oparinova teorie |
· Život vznikl na Zemi z neživé hmotypostupným vývojem trvajícím přes miliardu let. |
|
první etapa oprainovy teorie |
) vznik nejjednodušších organických látek (uhlovodíků a jejichsloučenin) |
|
druhá etapa oparinovy teorie |
) přeměna na složité organické látky (bílkoviny,…) |
|
třetí etapa oparinovy teorie |
vznik bílkovinných soustav schopných metabolismu = koacerváty (drobnékapénky bílkovin) |
|
čtvrtá etapa oparinovy teorie |
oblanění koacervátů a včlenění (nebo vytvořenínukleové kyseliny) – do koacervátu vnikla RNA, mající schopnost replikace. RNAse překládali (translace) do bílkovin, což vedlo ke vzniku EOBIONTU. EOBIONTYmůžeme považovat za prvotní ORGANISMY. Eobionti byli na úrovni prokaryotickébuňky. Zřejmě se vyskytovali v anaerobním prostředí. A vyživovali seheterotrofně. Úbytkem živin postupně přecházeli na autotrofní způsob výživy.První autotrofní organismy vznikly před 3 miliardami let a postupně se vyvinulabuňka eukaryotická. |
|
co je evoluce |
= neustálý a samovolně probíhající procesrozrůzňování (diverzifikace) forem života´´ |
|
evoluční teorie |
lamarkismus, darwinimsus, neodarwinismus |
|
lamarkismus |
Předpokládal, že původní organismy vznikly abiogenezí |
|
halvní myšlenky lamarckovi teorie |
A)druhy podléhají neustálému vývoji B) měníse působením vnějších podmínek· C)orgán, který není používán, zakrňuje· D) všenově získané se při rozmnožování předává na potomstvo· E)Lamarck předpokládal, že nejjednodušší organismy vznikly abiogenezí |
|
darwinismus |
12. února 1809 – 19. dubna 1882; Britskýpřírodovědec a zakladatel evoluční biologie; roku 1831 pětiletá cestakolem světa na lodi Beagle; základní koncepce přirozeného vzniku a vývojedruhů evolucí (přírodní výběr); nejzásadnější 5ti denní pobyt naGalapágách. |
|
hlavní myšlenky darwinismu |
Své myšlenky shrnul v knize O vzniku druhů přírodním výběrem - 24. listopadu 1859
a) předpokládalnadprodukci potomstva, probíhá neustálý boj o přežití (potrava), slabší jedinciumírají. b) přežívajípouze ti nejschopnější, jedinci, kteří se nejlépe přizpůsobí prostředí apřenášejí tak vlohy pro výhodné vlastnosti do dalších generací c) současnéorganismy (i člověk), se vyvinuly z jednodušších předků (fylogenetický vývoj)e |
|
neodarwinismus |
řada Darwinových myšlenek dnes již překonaných; Darwin neměl poznatkymoderní genetiky (např. o mutacích); Vznikla spojením Darwinovy evoluční teoriea genetiky. |
|
neodarwinismus teorie sobeckého genu |
Oblíbená teorie tzv. sobeckého genu:• teoriio experimentování genu s organismem• PodleRicharda Dawkinse jsou organismy pouze schránkami genů, které geny využívají kesvé replikaci |
|
minulost země |
Země vznikla asi před 4,5 – 4,75 miliardami lety. Hypotéza předpokládalaexistenci prvotního mračna s obrovskou teplotou, kde probíhalitermonukleární reakce. Pohybem a poklesem teploty mračna došlo k jehoroztrhání na Slunce a budoucí planety. Planeta Země se pravděpodobně vyvíjelajako diskovité těleso složené z různých sloučenin. Těžší prvky klesali donitra Země, kde se vytvořilo zemské jádro (nifé). |
|
Pro vznik života na Zemi měl význam vývoj: |
a) Zemské kůry b) Hydrosféry c) Atmosféry |
|
čím je charakterizován vývoj zemské kůry |
Vývoj zemské kůry je charakterizován jednotlivými etapami (érami), kterése dělí na menší časové úseky (útvary). |
|
éry |
kosmické - astrální období, archeozoikum, proterozoikum, paleozoikum, mezozoikum, kenozoikum |
|
kosmické astrální období |
4750 mil. |
|
archeozoikum |
prahory 3800mil. |
|
proterozoikum |
starohory 2500 mil. |
|
paleozoikum |
prvohory - mladší a starší |
|
starší prvohory |
Devon Silur Ordovik Kambrium Naopak |
|
kambrium |
580 |
|
ordovik |
500 |
|
silur |
430 |
|
Devon |
395 |
|
mladší prvohory |
karbon perm |
|
karbon |
345 |
|
perm |
280 |
|
mezozoikum |
druhohory, trias jura křída |
|
trias |
225 |
|
jura |
190 |
|
křída |
135 |
|
kenozoikum |
třetihory a čtvrtohory |
|
třetihory |
Pliocén Miocén Oligocén Eocén Paleocén |
|
paleocen |
65 |
|
eocen |
54 |
|
oligocen |
38 |
|
miocen |
22 |
|
pliocen |
5 |
|
čtvrtohory |
Holocén Pleistocén |
|
pleistocen |
2 |
|
holocen |
0,01 |
|
popiš kosmické astrální období |
Z prvotního mračna vzniká Slunce a budoucí planety, éra zakončenavznikem Země (před 4,5 miliardami let) |
|
popiš archaické obodobí |
Poklesem teploty vzniká prvotní zemská kůra, která se postupně člení napohyblivé bloky. Asi před 2 miliardami lety vznikají základy budoucíchkontinentů a prvotní vodní nádrže. Vzniká světový praoceán, ve kterém docházelok usazování hornin. Atmosféra obsahovala amoniak, methan, vodík, vodnípáru. Vpraoceánechprvotní jednobuněční (bakterie, sinice). |
|
popiš starohory |
Zvětšují se pevninské bloky, dochází k vrásnění, podnebí jerůznorodé, v ovzduší je větší množství oxidu uhličitého, menší množstvíkyslíku. Život je soustředěn v moři. První fotosyntetizující organismy - sinicejako první organismy produkují kyslík. Objevují se i jednoduché řasy. První mnohobuněčné organismy. |
|
čím jsou starohory nejzajímavější |
Prvnínálezy mnohobuněčných organizmů pocházejí z pohoříEdiacara vAustrálii. Zdejší organizmy, tzv. ediakarská fauna. Zástupci ediakarské fauny nemají pevné schránky, jsou většinoupaprsčitě souměrní a často dosahují na svou dobu poměrně velkých rozměrů.Koncem proterozoika ediakarská fauna vymírá.
|
|
popiš prvohory |
V prvohorách proběhlo vrásnění: KALEDONSKÉ A VARISKÉ (HERCYNSKÉ)VRÁSNĚNÍ. V karbonu dochází ke vzniku ložisek černého uhlí, tím že odumřelékapradiny, přesličky, plavuně se hromadily v močálech a na ně se ukládajíusazené horniny. |
|
rostlin prvohor |
Dominují stromovité kapradiny,přesličky, plavuně
Vyskytují se řasy červené,hnědé i zelenéPočátek nahosemenných rostlin |
|
fauna prvohor |
Dominují bezobratlíživočichové (trilobiti, ostatní členovci) – éra trilobitů·
Měkkýši· Nižší obratlovci |
|
popiš druhohory |
Docházíke vzniku celosvětového kontinentu – PANGEA.Během jury a křídy sePangea rozpadla na dvě části, jižní část Gondwanu aseverní část Laurasii. Dnešníkontinenty jižní polokoule (Jižní Amerika, Afrika, Arábie,Indie, Austrálie, Antarktida) byly spojeny v jeden kontinenttzv. GONDWANU. |
|
rostliny druhohor |
Dominují nahosemenné rostliny Objevují se i krytosemenné |
|
fauna druhohor; |
Éra plazů – býložraví větší, masožraví menší Amoniti – vyhynulí hlavonožci, charakteristická je pro ně zavinutá ulita z uhličitanu vápenatého. Belemniti – vodní měkkýši (hlavonožci) podobní dnešním olihním a sépiím, 10 ramen. |
|
popiš třetihory |
Probíhajíhorotvorné procesy. Vznikají pásemná pohoří (Himaláje,Kordilery, Andy, atd.). Rozložení pevnin a oří zhruba jako dnes. |
|
rostliny třetihor |
Dominují krytosemenné rostliny |
|
fauna třetihor |
éra savců |
|
popiš čtvrtohory |
Docházíke střídání období ledových (glaciál) a meziledových(interglaciál). Dochází k vývoji člověka. Nyní senacházíme v holocénu. |
|
původ a vývoj člověka |
Antropogeneze= fylogenetický vývoj člověka. Evolucečlověka (antropogeneze),tedy proces, který vedl ke vzniku druhu Homosapiens,se odehrál během dlouhého období kenozoika. |
|
hypotézy o vývoji člověka |
Současnéhypotézy o vývoji člověka z živočišných předchůdcůjsou dokládány kosterními nálezy. Nálezy pocházejí z Afriky,Asie, Evropy, Ameriky. |
|
první názory na původ člověka |
Aristoteles(384 – 322 př. n. l.) – člověk je zoon politicon = živočich,žijící ve společenství. Poprvé použil název antropologie =věda o člověku. |
|
metody určovánístáří paleontologických nálezů |
přímé a nepřímé |
|
metody přímé |
metoda radiokarbonová, U/Pb, K/Ar |
|
metoda radiokarbonová |
pouhynutí organismu není uhlík v těle doplňován a ubýváho. Poločas rozpadu uhlíku je 5730 let. Měří se obsah izotopuuhlíku 14, 6 C. Uhlík se přeměňuje na 14, 7 N. |
|
metoda U/pb |
založenana rozpadu uranu na olovo. Poločas rozpadu je 713 let. |
|
metoda K/ar |
poločasrozpadu K je 1,3 miliardy let (nepřesné). |
|
metody nepřímé |
založenéna studiu doprovodné fauny a flory nebo různých nástrojů. |
|
kmen člověk |
strunatci |
|
podkmen člověk |
obratlovci |
|
třída člověk |
savci |
|
řád člověk |
primáti |
|
1. podřád člověk |
Poloopice – lemurovití – lemur kata, ksoukol, outloň, komba, nártoun |
|
2. podřád člověk |
Vyššíprimáti Opice – skupina ploskonosí – kosman, malpa, vřešťan, chápani Skupina úzkonosí – pavián, kočkodan, makak, guerézy, hulman, magot Lidoopi – gibon, rod Pan (šimpanz), rod pongo (orangutan), rod gorila Lidé – hominidae – Ardipithecus, Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens |
|
evoluce primátů |
Placentálovése vyvinuli zřejmě před 74 miliony lety z hmyzožravců(tany) ze severní Ameriky. |
|
kde začal vývoj primátů |
Vývojse ze severní A poté přesunul do Afriky. V jižní Americe sevyvíjely ploskonosé opice (kruhové nosní dírky, vlhký čenich,široká nosní přepážka). V africe a později asi v Asiise vyvinuly úzkonosé opice (suchý čenich, kapkovité otvory, úzkánosní přepážka). |
|
charakteristika primátů |
vysoce pohyblivý a chytří |
|
prsty primátů |
Prsty opatřené nehty a hmatovými poduškami |
|
hmat primátů |
vynikající |
|
co se zmenšuje u primátů |
Zmenšuje se čelistní a čichový aparát (omezení čichu na úkor zraku) |
|
oči primáti |
Očnice orientované dopředu – prostorové vidění |
|
zuby primáti |
Redukce chrupu ze 44 na 32 Zuby rozlišeny na 4 skupiny a 2 generace |
|
čelist primáti |
Pohyb čelisti je vertikální, nepřežvýkají |
|
pohyb primáti |
Pohybují se buď po 4 (kvadrupedie), po 2 (bipedie), brachiací (ručkováním), semibrachiací (i s ocasem). |
|
mozek primáti |
Rozvoj koncového mozku, šedé kůry mozkové, brázd mozku (gyryfikace) |
|
postava lidi lidoopi |
Postavavysoká, vzpřímená X Postavaohnutá, páteř nemá dvojesovité prohnutí, hlava vklíněná meziramena |
|
pohyb lidi lidoopi |
bipedie X Kvadrupedie,bipedie, brachiace, semibrachiace |
|
brachiace |
je pohyb v závěsu předních končetin pod větví. |
|
semibrachiace |
na stromech, jen za pomoci rukou bez ocasu |
|
palec lidi lidoopi |
Palecruky může být v opozici X ne |
|
kde je palec lidi lidoopi |
Palecu nohy je semknut k ostatním prstům, nemůže být v opozici X Mohoupalec u nohy stavět do opozice proti ostatním prstům |
|
páteř lidé lidoopi |
Páteřesovitě prohnutá, pružná X Páteř kulovitě prohnutá, není pružná |
|
lebka lidi lidoopi |
Mozkovna lebky větší než obličejová část X lidoopi |
|
kapacita mozkovny lidi lidoopi |
Kapacitamozkovny 1385 cm3(1400 g) X 300– 700 g |
|
Proceshominizace (polidšťování) zahrnuje: |
Zvětšování mozkové části lebky na úkor obličejové Zubní oblouk spíše parabolický, ne ve tvaru U Redukce zubů ze 44 na 32 Připojení páteře k lebce (velký týlní otvor ze zadní části lebky, u člověka pod lebkou) – souvisí s přechodem na bipedii). Ztráta ochlupení - potění |
|
ardipithecus |
Žilasi před 4,4 miliony lety na území Afriky. Představuje prvnístupeň odlišení mezi lidoopi (šimpanz) a lidmi, což jepovažováno za začátek antropogeneze. Ardipithecus je zřejměpředchůdce AUSTRALOPHITECA. |
|
australopithecus |
Před4 – 2 miliony lety, přímí předchůdci HOMO. Australophitecusznamená v překladě jižní opice, podle naleziště, kterájsou v jižní Africe. |
|
druhy australopitheka |
aferensis, africanus, robustus |
|
aferensis |
1, 00 – 1, 30 m Nejvýznamnější nález je žena Lucy (podle písničky Beatles) 1974 |
|
africanus |
Nejznámnějším nálezem je lebka tříletého dítěte, objevitelem je prof. Raymond Dart¨ 120 cm, 35 kg, používal nástroje, neuměl rozdělat oheň. |
|
robustus |
(GARHI)– slepá větev - býložravec |
|
homo habilis člověk zručný |
Před2 – 1,5 mil. Lety. 120 – 140 cm, 40 kg, používal kamennénástroje, primitivní přístřešky. |
|
homo erectus člověk vzpřímený |
150– 170 cm, zvětšuje se kapacita mozkovny, obývali jeskyně(ČU-KU-TIEN), používali oheň, byli kanibalové. |
|
sapientace |
Mohutný rozvoj mozku Zmenšování nadočnicových valů Vytvoření bradového výběžku Zvětšení tělesné výšky Rozvoj řeči Rozvoj 1. a 2. signální soustavy |
|
homo sapiens člověk rozumný |
Homoheidelbergensis a homo neanderthalensis a homo sapiens sapiens |
|
homo heidelbergensis |
velikostněsrovnatelný s dnešním člověkem, má ještě nadočnicovévaly, měl vyvinutou řeč, ale ne pocity (nejsou pozůstatky hrobeknebo uměleckých děl). Časná forma - vývoj k homo sapiens |
|
homo neanderthalensis |
klasická forma
slepávětev, žili v drsných podmínkách doby ledové, název podleNeanderova údolí v Německu, měli mozkovnu větší neždnešní člověk, nízké čelo, mohutné nadočnicové valy, žiliv tlupách, dorozumívali se skřeky a posunky, pohřbívalizesnulé, lovili medvědy, u nás naleziště jeskyně Šipka uŠtramberku, jeskyně Kůlna, Švédův stůl u Brna. |
|
homo sapiens sapiens člověk rozumný |
Jedinýžijící rod HOMO. Strmé vysoké čelo, klenutá lebka,bradovývýběžek, malé nadočnicové oblouky, výrazný nos, plné rty,ušní lalůčky,. Artikulovaná řeč, sociální chování,umělecká díla (Venuše). |
|
teorie Out of Afrika |
Teorie Out-of-Africa (tzn.šíření z Afriky) tvrdí, že všichni moderní lidé pocházejíz jediného evolučního centra v Africe.Dnešní člověk se vyvinul z malé skupinky lidí, pocházejícíz jedné ženy Evy. Vycházejí z analýzy mtDNA(matroklinní dědičnost). Genetickéanalýzy mtDNA například dokázali, že psi jsou domestifikovanívlci (pes DINGO). |
|
lidské rasy |
Rasa= společenstvo, různé typy ras vznikly migrací, osídlovánímsvětadílů.Kolébkalidstva Afrika. Přibližně před 100 000 lety začly putovatz Afriky do Asie a souběžně i do Australie. Následně doAmeriky a Evropy (před 40 000 – 35 000 lety). |
|
bílá rasa |
Bílá (leukodermní, europoidní, kavkazoidní, euroasijská) – vousy u mužů, silné ochlupení těla, úzký nos. Chladnější podnebí – mírný pás. |
|
černá rasa |
(negroidní,melanodermní, ekvatoriální) – tmavé oči, tmavé, kudrnatévlasy, vypouklé čelo, velké rty, široký nos, slabé terciárníochlupení. Z tropických oblastí – neustálé sluneční záření. |
|
žlutá rasa |
(xanthodermní,mongoloidní) – kůže žlutá, rovné tmavé vlasy, šikmé oči,široký obličej, drolivý ušní maz. Indiáni, Eskymáci, Číňané. |
|
kříženci |
Černoch + běloch = MULAT; 2) žlutá + běloch = MESTIC; 3) žlutá + černoch = ZAMBO; 4) Španěl + indián = KREOL |
|
rudimenty |
Znaky,které mají všichni lidé, dokazují vývoj člověka, orgány,části, které ztratily svůj význam. Meziobratlové ploténky(pozůstatek chordy dorsalis), kostrč – ocas, slepé střevo,lanugo (ochlupení plodu), pozůstatek mžurky (vnitřní stranaoka), červovitý výběžek slepého střeva. |
|
atavismy |
Znaky,které mají pouze někteří, dokazují vývoj člověka, platysma –sval na krku, osmičky (zub), bradavičky na obličeji, Darwinůvhrbolek – pozůstatek špiček uší, větší počet bradavek,silnější ochlupení. |