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120 Cards in this Set
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Toca y agarra objetos |
4 meses |
|
Hace movimientos con dos manos a la vez |
5 meses |
|
Agarra con los dedos y la palma |
6 meses |
|
Interviene el pulgar al agarrar |
8 m |
|
Gesto de la pinza |
9 meses |
|
Trazos en línea recta |
18 m |
|
Dibuja circulos |
2 a |
|
Hace garabatos |
2,6 |
|
Gatea hacia atrás |
Final del año 1 |
|
Se sienta y se levanta agarrandose a algo |
Final del año 1 |
|
Se pone de pie solo |
Final del año 1 |
|
Da sus primeros pasos |
Final del año 1 |
|
Puede tener varios objetos en la mano |
Final del año 1 |
|
Agarra un sonajero y lo hace sonar |
Final del año 1 |
|
Sujeta una taza con las manos |
Final del año 1 |
|
Empuja un cubo contra otro |
Final del año 1 |
|
Ayuda a pasar las páginas de un libro |
Final del año 1 |
|
Golpea objetos por gusto |
Final del año 1 |
|
Tira una pelota |
Final del año 1 |
|
Coge la cuchara y la lleva a la boca |
Final del año 1 |
|
Mete y saca objetos de una caja |
Final del año 1 |
|
Sube escaleras a gatas |
1,4 |
|
Persigue un balón dándole patadas |
1,5 |
|
Baja de una silla |
1,6 |
|
Se queda sentado en una silla |
1,6 |
|
Se pone de cunclillas |
1,6 |
|
Sube las escaleras con ayuda y con 2 pies por escalón |
1,6 |
|
Empuja juguetes |
1,7 |
|
Corre detrás de su sombra sin caerse |
1,7 |
|
Juega a marearse |
1,10 |
|
Juega al tren enganchado de otros niños |
1,10 |
|
Camina de puntillas |
1,10 |
|
Camina por una raya pintada |
1,11 |
|
Salta sobre los dos pies |
1,11 |
|
Baja las escaleras con ayuda y con 2 pies por escalón |
1,11 |
|
Puede subir a una silla |
1,11 |
|
Sube a una silla y trepa una escalera |
2 |
|
Monta en triciclo |
2,3 |
|
Baja por el tobogán y monta en balancines |
2,4 |
|
Juega a agarrarse y revolcarse |
2,6 |
|
Corre alrededor de un mueble |
2,6 |
|
Se mantiene sobre un pie unos segundos |
2,7 |
|
Camina sobre una tabla |
2,7 |
|
Juega a correr y saltar |
2,9 |
|
Se baña con flotador y se tira del borde de la piscina |
2,9 |
|
Baja alternando los pies |
2,10 |
|
Salta solo desde el penúltimo escalón |
2,11 |
|
Juega al pilla pilla |
2,11 |
|
Juega a juegos de construcción |
2,11 |
|
Lanza pelotas sin perder el equilibrio |
2,11 |
|
Aprende a cortar con tijeras |
2,11 |
|
Para en seco y gira cuando corre |
3 |
|
Salta y avanza con dos pies juntos |
3 |
|
Ajusta la velocidad cuando corre para no chocar |
3 |
|
Baja perfectamente las escaleras |
3 |
|
Da volteretas |
3 |
|
Hace figuras de plastilina |
3 |
|
Juega a juegos de manipulación |
3 |
|
Hace doblados de papel |
3,4 |
|
Ensarta bolas en un hilo |
3,4 |
|
Hace el pino y mira por debajo de sus piernas |
3,6 |
|
Salta a la pata coja y camina de puntillas |
3,6 |
|
Sube escaleras curvas y se cuelga de ellas |
3,6 |
|
Se impulsa en el columpio |
3,6 |
|
Tararea canciones al ritmo de la música |
Después de los 12 meses |
|
Abre una caja para sacar algo que vio como metían |
Después de los 12 meses |
|
Coge al adulto de la mano y lo lleva hacia el objeto que quiere |
Después de los 12 meses |
|
Mete correctamente figuras en un tablero |
Después de los 12 meses |
|
Responde a la orden de "dame" |
Después de los 12 meses |
|
Señala lo que desea |
Después de los 12 meses |
|
Intenta recuperar un objeto que se le quitó |
Después de los 12 meses |
|
Imita jugando a los 5 lobitos |
Después de los 12 meses |
|
Está atento a todo lo del entorno |
Después del año 1 |
|
Baila al escuchar música |
Después del año 1 |
|
Se da cuenta de cuando metió mal una caja dentro de otra |
Después del año 1 |
|
Sabe meter las llaves en la cerradura |
Después del año 1 |
|
Intenta arreglar muñecas rotas |
Después del año 1 |
|
Pide libros para mirarlos |
Después del año 1 |
|
Imita trazos sencillos |
Después del año 1 |
|
Diferencia colores y nombra alguno |
Después del año 2 |
|
Sabe para que sirve algún objeto |
Después del año 2 |
|
Contesta si es niño o niña |
Después del año 2 |
|
Usa un bastón para acercar un juguete |
Después del año 2 |
|
Hace un puente con tres bloques |
Después del año 2 |
|
Participa en juegos de representación |
Después del año 2 |
|
Pregunta el porqué de las cosas y de qué estan hechas |
3 |
|
Define las cosas indicando su utilidad |
3 |
|
Emplea nociones de tiempo usuales |
3 |
|
Se acuerda de cosas que pasaron hace unos días |
3 |
|
Hace rompecabezas sencillos |
3 |
|
Contesta a la edad que tiene enseñando los dedos |
3 |
|
Usa adjetivos numerales |
3 |
|
Cuenta hasta 10 |
3 |
|
Se da cuenta de las semejanzas y diferencias sencillas |
3 |
|
Hace pequeños agrupamientos |
3 |
|
Pregunta si hay que hacerlo así |
3 |
|
Arrolos |
3 meses |
|
Balbuceo |
6 meses |
|
Balbuceo sin reduplicar |
10 meses |
|
Primera palabra |
1 año |
|
Explosión denominadora |
1,6 |
|
Etapa combinatoria |
1,6-2 |
|
Gorjea |
5 meses |
|
Pronuncia d y t |
8 meses |
|
Balbucea cadenas de silabas |
9 meses |
|
Dice una palabra |
10-12 meses |
|
Repite silabas |
11 meses |
|
Usa palabras |
1,3 |
|
Dice un hecho con una sola palabra |
1,3 |
|
Dice nombres de objetos o partes de la cara |
1,7 |
|
Habla cuando se mira al espejo |
1,9 |
|
Dice su nombre |
1,10 |
|
Vocabulario de +100 palabras |
2 |
|
Canta sus frases |
2 |
|
Quita un juguete y dice "mio" |
2 |
|
Usa yo en lugar de nene |
2,6 |
|
Habla solo aun que no lo escuchen |
2,5 |
|
Dice su nombre y apellidos |
3 |
|
Repite una frase que se le pide |
3 |
|
Juega con su voz |
3,5 |